Trabajo del grupo Reporteros

Así son las cosas y así os las contamos:

Entre los grupos del trabajo por proyectos os mostramos ahora la labor de los reporteros. En las últimas semanas, después de trabajar los géneros periodísticos de forma un poco más teórica, se están poniendo manos a la obra y han hecho un blog: Las voces de Galapolis. 

 En él podréis encontrar reportajes sobre la huelga contra el medio ambiente, carteles sobre el día de la mujer, noticias sobre el instituto... 

¡No os perdáis sus actualizaciones para estar al día de todo lo que pasa en Galápolis! Y podéis dejarles comentarios, ellos os contestarán encantados.

En Galápolis separamos los residuos

Estas últimas semanas los miembros del Ministerio de Medio Ambiente de Galápolis han trabajado duro para lograr que todos los galapolitanos separen los residuos en su casa. Han investigado las razones por las cuales es importante separar los residuos en su origen. Para exponer estas razones han construido un bosque partiendo de ramas secas y papel. Cada árbol de este bosque representa una de estas razones. Los argumentos que han encontrado los han escrito en frutos  de cartulina que cuelgan de las ramas de los árboles. 

Después de aprender que separar los residuos es algo fundamental para poder reciclar los materiales que tiramos, han aprendido a usar correctamente los contenedores realizando fichas sobre lo que se debe tirar y lo que no se debe tirar en cada uno.

Además han elaborado un cartel para una campaña informativa que convenza a los ciudadanos de la importancia de la separación en origen.

Para poner a prueba lo que han aprendido, han tenido que separar los residuos de dos bolsas de basura de verdad, han pesado los residuos de cada contenedor y han elaborado un gráfico de sectores en una hoja de cálculo.

De Galápolis a Silopalag

Esta semana toca preparar la exposición del trabajo realizado hasta el momento. Es una buena ocasión para mostrar el contenido y evolución de cada grupo en una presentación que tendrá lugar la próxima semana. Es tiempo de recopilación, selección y elaboración de un material suficiente para dejar impresionado al tribunal, tanto de profesores como de sus propios compañeros.

En este caso, el equipo 12 de 1º de ESO, "De Galápolis a Silopalag", está preparando una presentación en PowerPoint. Entre otros aspectos, nuestros chicos del Ministerio del Exterior, han elaborado diferentes materiales sobre la embajada de Galapolis, el pasaporte de un ciudadano de Galapolis o el mapa de Silopag. Aquí vemos una muestra de este último:

Compañía de Teatro Galápolis 3.0

Después de varios meses de inmersión en el mundo del teatro como género literario, como medio de expresión, como recurso para romper fronteras personales y sociales, los dos grupos de teatro de nuestro territorio Galápolis 3.0 se han adentrado en el objetivo directo del fin de proyecto: la representación teatral de Besos para la bella durmiente.

Nuestros chicos y chicas ya tenían ganas de poner las manos en la masa y ver los resultados del trabajo realizado para plasmarlo en la preparación de la obra. 

Muchas horas se han invertido en diferentes tipos de actividades: actividades de motivación, de sonorización, de dramatización, de improvisación... Perder el miedo a la escena, a hacer el ridículo, a participar en grupo, a crear breves escenas improvisadas... Nuestros chicos ya están preparados para abordar la obra en cuestión y hacerla suya.

Estamos seguros que el éxito de nuesros actores y actrices principantes será un éxito.

Ganadores del concurso "Crea tu logo y eslogan para Galápolis 3.0"

Después de unas semanas de deliberación y sesudos intercambios de pareceres ante los maravillosos trabajos de nuestros alumnos, tanto estos como los profesores hemos valorado el logo y eslogan que irá, de aquí en adelante, a representar nuestro proyecto de 1º de ESO: GALÁPOLIS 3.0

Recordad todos los trabajos presentados en el concurso en este enlace

Los alumnos ganadores del concurso han sido Moh El Haddadi, Joel Peiro, María Yauyo, Emelie Rondán, Christopher Coronel, Daniel Solera. 

Gracias a todos y ¡enhorabuena a los premiados!

Creando el logo y eslogan para Galápolis 3.0

Los alumnos de 1º de ESO han participado activamente en la creación del logo y el eslogan de Galápolis. La diversidad, variedad, heterogeneidad y, sobre todo, las ganas de nuestros alumnos dejan ver unos trabajos excelentes.

Ahora toca elegir el logo y eslogan para nuestro país imaginario.

Os dejamos como muestra, un vídeo con estas maravillosas creaciones:

Entrando en materia

Ya, por fin, este miércoles 5 de diciembre, los alumnos de 1º de ESO se han puesto manos a la obra con la primera sesión de trabajo en grupo. Después de varias semanas de preparación, los alumnos, tutorizados por varios profesores, se han organizado para sacar el trabajo encomendado adelante.

En esta sesión, cada grupo ha tenido que repartir unos roles para una mejor operatividad. Las primeras sesiones constan en crear un eslogan y un logotipo para el futurible país, GALÁPOLIS 3.0. Para ello, cada grupo debe agudizar su ingenio pensando en cuál será el que mejor represente el país y por qué.

A continuación, cada grupo se ocupará de las diferentes tareas propuestas en cada trabajo a través de las indicaciones concretas de cada ficha.

Actividad de motivación: crea tu metrópoli en 3D

Por fin, nuestros chicos de 1º de ESO han dado el pistoletazo de salida en el Trabajo por Proyectos a través de una actividad de motivación que no es más ni menos que la de pensar y crear una ciudad desde 0. Así, con una breve explicación de las bases del programa que debían utilizar los alumnos, 3D.City, los alumnos se han agrupado en parejas para plantear su ciudad ideal. 

Para ello, había que pensar qué tipo de localidad querían y con qué servicios querían contar cada grupo de alumnos. Una ciudad con una red de transportes suficientes (aeropuerto, zonas marítimas, carreteras) para sostener y conectar las instalaciones pensadas: industrias, zonas comerciales... Con zonas verdes que ayudasen a no cubrir su población de una contaminación preocupante; con edificios que aseguren el bienestar de la población (policía, bomberos). 

En definitiva, un trabajo nada sencillo que debía contener cierto control sobre la propia población, la construcción, los impuestos generados y la rápida deliberación y consenso con la pareja de trabajo. 

Como muestra, os dejamos un vídeo que refleja el trabajo de nuestros aprendices de arquitectos.